多选题

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多选题 2015年4月10日,中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》,对2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。下列选项有哪两项不属于“三严三实”内容?()

A、严以治学

B、对党忠实

C、严以修身

D、谋事要实

多选题 如在对开四色印刷时每色加放60方,则加放的纸张总量可折合为()等。

A、120张全张纸

B、0.24令纸

C、120张对开纸

D、0.48令纸

E、240张对开纸

多选题 符号可以分为语言符号和非语言符号,其中非语言符号包括

A、形体

B、服饰

C、色彩

D、空间

E、面部表情

多选题 陈云在中共八大提出了关于社会主义经济制度实行“三个主体,三个补充”的设想,下列选项属于“三个补充”的是()。

A、个体经营.

B、自由生产

C、自由市场

D、手工业生产

多选题 新闻报道与新闻评论遵循用事实说话的区别与原因7178

A、1. 选择事实的标准不同:对于新闻报道而言,记者应该按照新闻价值来选择所要报道的事实,以《人民日报》 5月23日的人物通讯《稻香万里济众生―袁隆平和他的杂交水稻》(以下简称《稻》)为例,文章选取的袁隆平生活、科研、休闲等各方面的有代表性的事实,都具有真实性、鲜为人知性等新闻价值。而对于新闻评论而言,选择事实的标准是事实的论理价值,如《人民日报》6月23日的新闻评论《追星当追袁隆平》(以下简称《追》)中,作者在第一段中提出的袁隆平科学成就的事实是人尽皆知的,不具有新闻价值,只具有论理价值。

B、2. 表述事实的方法不同:新闻报道以叙述为主,以讲清事实五要素为基本条件,对事实的表述必须准确、全面,不宜表现出感情倾向。新闻评论对事实的叙述不注重细节,可以表现出明显的感情倾向,要求对事实的叙述简明扼要。如《稻》对事实的叙述生动、具体,细节丰富,而《追》对事实的叙述笔墨很少,点到即止。

C、3. 运用事实的目的不同:新闻报道运用事实是为了向受众传播信息,提供事实真相,反映客观现实。如《稻》中运用的事实是为了从各个角度反映袁隆平的伟大形象。而新闻评论运用事实是作为评论的由头或论据,深入挖掘事实所掩盖的本质现象,分析说理,阐明对问题的评价和看法。如《追》中第一段对袁隆平伟大贡献的概述是为了引出之后的评论,而最后一段的事实则是用于支撑文章的论点。

多选题 记者通过间接手段获取新闻线索的渠道主要有

A、上级渠道               

B、社交渠道             

C、书面渠道

D、会议渠道               

E、传播渠道

多选题 数字出版产品策划报告应包括()等内容。

A、报告摘要

B、产品实施计划

C、产品测试报告

D、产品效益风险分析

E、产品使用说明

多选题 下列关于作者类型的表述,正确的有()。

A、编纂者是指某一种书籍编著活动的主持人和负责人

B、注释者是指对作品的背景、内容、词汇、人物、事件、引文等进行解释、说明、评论的人

C、译者是指将某种语言的作品翻译成为另一种语言作品的人

D、选编者主要收集、选辑已有的文献资料或作品编成新的书籍

E、著者的作品重在创造,编著者的作品则是沿袭已有的作品