多选题

公关基本实务知识包括( )。

A、.公关调研知识
B、公关策划知识
C、公众分析知识
D、社交礼仪知识
E、公关评估知识

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相关试题

多选题 在编辑环节中应强化编辑责任,要求编辑过程不能伤害稿件的真实性,健全_______三级审稿制度。

A、记者

B、编辑

C、部门负责人

D、总编辑

多选题 1979年4月,中共中央工作会议提出的调整国民经济的八字方针是()。

A、调整

B、改革

C、充实

D、整顿

E、提高

多选题 我国出版工作的主要任务有()等。

A、丰富和提高人民的精神生活

B、传播和积累科学文化知识

C、弘扬民族优秀文化

D、促进国际文化交流

E、满足人民群众日益增长的物质生活需求

多选题 根据《音像制品管理条例》,音像出版单位应在其出版的音像制品及其包装的明显位置标明()等。

A、出版单位的名称、地址

B、《音像制品出版许可证》的编号

C、复制单位的名称、地址

D、出版时间

E、著作权人

多选题 写作人物特稿的关键技术是什么?

A、(1)写作人物特稿首先要对下面两个问题做出明确回答:①为什么现在要写这个人?这关系到对所报道人物的新闻价值的判断,只有准确地认识了人物的报道价值,才能使报道具有影响力。这需要对所报道的人物与民众需求之间的关系、所报道的人物与社会环境之间的关系进行分析与研究,得出合理的结论。②报道的主要内容是什么?这是对人物特稿报道主题的确认。当确认了人物的新闻价值之后,就要考虑怎样从这个人物的人生经历中找到一个最能打动受众的报道主题。这个报道主题应该是最具有新闻价值的,这个人物的所有精彩的阅历、故事、言语都应该紧紧围绕这个报道的主题进行编织。

B、(2)写作人物特稿需要注意的事项①即使是写作人物的人生历程,也要抓住重点。因为只有突出重点,才能集中表现主题,才能吸引受众。②即使是写作人物的人生片段,也要注意到构成人物整个人生的背景。因为只有全面了解了人物的全部人生经历,你才能深刻地认识你要表达的人物人生片段的意义。

C、(3)人物特稿的结构方式“现在—过去—现在—将来”——这是写作人物特稿的一个有效的结构框架。①从人物的现在开始是把人物最新的情况告诉读者,这往往是提起读者阅读兴趣的最为有效的方法,也是揭示人物新闻价值的最有效的力—法。②接着可以展开对人物的报道,这时就要涉及人物阅历的更为广阔的背景。无论是人物的童年,还是他的婚姻;无论是他接受的教育,还是他开创的事业;无论是他的成功,还是他的失败,人物人生经历中的故事都可以调用。这是让读者了解历史、了解由来、了解“为什么”的重要时刻。③然后再回到现在。由于有了历史情况的铺垫,此时可以更深入地交代人物当前的情况,用更丰富的资料更深入地说明报道的主题。这个时候写人物“现在”的状况,与报道开始时不同,开始的“现在”是引子,此时的“现在”是骨干。④最后可以瞩目于未来。诸如人物对未来的筹划,人物的生活和工作有可能发生的变化等。

D、(4)写作人物特稿时,需要的内容要素“镜头感”的画面,这种画面对于再现新闻事件的场景、新闻人物的经历往往都是非常有效的。细节在特稿中的作用不仅仅是提供形象的画面,更重要的是用形象的力量传递思想和情感,让读者更加接近新闻的真实。

多选题 法国大革命前出现的启蒙思想家主要有

A、阿贝尔

B、狄德罗

C、卢校

D、孟德斯鸠

E、伏尔泰

多选题 以下属于适当优化排版的是()。

A、顶部关注;             

B、底部引导;

C、文字强调;             

D、动态背景;

多选题 以下有关马克思主义新闻观形式和发展过程的论述中,正确的说法有哪些?()

A、马克思主义新闻观的创立和发展集中体现在历代领导人的讲话当中

B、毛泽东曾提出过“全党办报”、“政治家办报”、“群众办报”等重要观点

C、创立时期马恩的思想中即包括新闻的基本理念,也包括了无产阶级党报思想

D、当下开展的“走转改”活动是对马克思主义新闻观的有一次创新