多选题

下列句子中,标点符号使用符合规范的有()。

A、“现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说:“好让我们为您换上新衣。”
B、这翻滚的麦浪,这碧绿的溪水,这布谷的鸣叫,让年轻人深深地陶醉了。
C、我记起来了:那篇文章的题目是《我的乐园》。
D、小王被张祥问得瞠目结舌,“那次??我也记不得了??。总之,究竟是怎么回事,我也糊里糊涂。”
E、括号内的异体字只适用于个别意义时,在异体字前加上所适用的义项数码,如:彩(②綵),杯(①②盃)。

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相关试题

多选题 下列属于今日头条评论管理权限的是?

A、查看评论

B、回复评论

C、点赞评论

D、举报评论

多选题 下列属于视频新闻交互方式进化阶段的是()

A、在线评论

B、在线弹幕

C、短信投票

D、现场参与

E、热线电话

F、微信公众号参与

多选题 主体与导语是怎样一种关系?如何理解主体的任务?

A、(1)主体与导语的关系消息导语之后的部分称为主体,也有人称之为主干、正文。如果将导语比做“头”,主体便是“躯干”。消息要有一个精彩的导语,以便吸引读者;导语之后,还必须有一个丰满的、文字讲究的主体,否则,同样不能算作合格的消息。主体必须紧扣导语做文章,不能转向,这是主体写作的大原则。

B、(2)主体的任务①展开导语,使之具体化为简洁突出事实中最具吸引力的内容,现代导语往往省略一些新闻要素,对事实的叙述也取概括的方式,难以揭示新闻主题。因此,还必须在导语之后,通过主体对新闻事实做出进一步的交代,通常包括两种情况:a.补足导语中尚未出现的新闻要素;b.将导语中高度概括的事实具体化。②补充导语,令主体更丰满即在导语所概括的新闻事实之外,增补新的内容,用来扩充新闻的信息量,扩大读者的视野,用来提升新闻主题的高度。主体主要应注意以下两方面:a.补充带有因果性质的材料;b.在导语限定的事实之外,补充一些暗示性的情况。③回答读者提出的问题一篇合格的新闻作品,应能解疑释惑,清楚地回答读者渴望了解的问题。这个任务也只能由主体部分来承担。④添加“作料”,令读者兴味不减导语有导读的作用,主要通过新鲜、重要的内容,简洁生动的语言,引起读者阅读全文的兴趣。主体则应尽可能小断地提供“亮点”——兴趣点,仿佛曲径通幽,让人感到总有一景在里头:a.运用“色彩”新闻的“色彩”是指在简单事实之外,补充台前幕后鲜为人知、富有故事性和人情味的事实。b.打开包袱中的包袱,即“戏中戏”例如报道某篇文章、某部戏剧或电影获奖,报道某部小说将被改编成电影或电视剧之类的新闻,读者不仅对获奖一事感兴趣,也想知道这些获奖作品的内容是什么。

多选题 2015年4月10日,中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》),对2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。其中“三严”指的是()。

A、严肃党纪

B、严以修身

C、严以用权

D、严以律已

多选题 在英国目前属于上层报纸的有()

A、《泰晤士报》    

B、《每日邮报》

C、《卫报》    

D、《每日电讯报》

E、《金融时报》

多选题 新闻编辑较为突出的、外显的且处于核心地位的性格特征包括

A、严谨细致、一丝不苟

B、谦虚自信、虚怀若谷

C、不大外露、偏于内向

D、兢兢业业、无怨无悔

E、彬彬有礼、君子风范

多选题 马克思所说“用时间消灭空间”带来的新情形有哪些重要的意义?()

A、空间距离在交往中不再具有抉择性意义   

B、使经济交换本身发生重要转变

C、大大刺激了精神交往的成长             

D、用时间消灭空间呈现着一种无限成长的趋向

多选题 音像制品与纸质出版物的主要区别在于()不同。

A、思想内容

B、出版周期

C、复制方法

D、物质载体

E、表达手段