相关试题
多选题 在欧美一些国家里，本国历史上出现的第一张日报有()
A、俄《祖国纪事》
B、德《通告一报道或新闻报》
C、英《每日新闻》
D、美《宾夕法尼亚晚邮报》
E、法《巴黎新闻》
多选题 出版专业教育单位包括（）。
A、出版单位人力资源部门
B、主要进行业余继续教育的各种新闻出版教育培训机构
C、设有出版专业的综合性普通高等院校
D、出版专科类普通高等院校
E、出版专业中等专科学校与中等职业技术学校
多选题 下列语句中，表述不得体的有（）。
A、中学就要毕业了，我的前半生没有什么了不起的事，但我希望通过自己的努力走好后面的每一步。
B、一位给报刊编辑投稿的作者，在所寄稿件中附了一封短函：谨将拙稿寄上，敬请斧正。
C、谁能想到，此生此世由我亲手送终的第一个亲人竟是我的女儿。
D、记者曾三次光顾他的植物园，春天的姹紫嫣红与冬天的秀色可餐即将领略到了。
E、高中毕业前夕，李欣送了一张照片给张琳，并在照片后面写了以下文字：张琳同学惠存。
多选题 新中国成立后，我们对资产阶级的政策是（）。
A、用时下和国史次
B、改造的同时要的工作安排
C、不剥夺资产阶级的选举权
D、完全剥夺他们政治上的权利
多选题 图书成批装订前的样书，必须经过（）等程序后方可退印制单位。
A、责任编辑检查
B、编辑室主任签字认可
C、发行部门负责人检查
D、总编辑办公室主任签字认可
E、出版单位领导签字认可
多选题 要查找宋代诗人苏轼的相关资料，可利用的工具书有()等。
A、《十通索引》
B、《中国大百科全书》
C、《艺文类聚》
D、《中国人物年鉴》
E、《中国人名大词典》
多选题 根据关于意识的起源．本质和作用的原理，应承认（）
A、语言是思维的物质外壳
B、错误的思想也是客观存在的反映
C、一切物质都具有类似感觉的反映特性
D、改造世界是意识能动性最突出的表现
多选题 主体与导语是怎样一种关系？如何理解主体的任务？
A、（1）主体与导语的关系消息导语之后的部分称为主体，也有人称之为主干、正文。如果将导语比做“头”，主体便是“躯干”。消息要有一个精彩的导语，以便吸引读者；导语之后，还必须有一个丰满的、文字讲究的主体，否则，同样不能算作合格的消息。主体必须紧扣导语做文章，不能转向，这是主体写作的大原则。
B、（2）主体的任务①展开导语，使之具体化为简洁突出事实中最具吸引力的内容，现代导语往往省略一些新闻要素，对事实的叙述也取概括的方式，难以揭示新闻主题。因此，还必须在导语之后，通过主体对新闻事实做出进一步的交代，通常包括两种情况：a.补足导语中尚未出现的新闻要素；b.将导语中高度概括的事实具体化。②补充导语，令主体更丰满即在导语所概括的新闻事实之外，增补新的内容，用来扩充新闻的信息量，扩大读者的视野，用来提升新闻主题的高度。主体主要应注意以下两方面：a.补充带有因果性质的材料；b.在导语限定的事实之外，补充一些暗示性的情况。③回答读者提出的问题一篇合格的新闻作品，应能解疑释惑，清楚地回答读者渴望了解的问题。这个任务也只能由主体部分来承担。④添加“作料”，令读者兴味不减导语有导读的作用，主要通过新鲜、重要的内容，简洁生动的语言，引起读者阅读全文的兴趣。主体则应尽可能小断地提供“亮点”——兴趣点，仿佛曲径通幽，让人感到总有一景在里头：a.运用“色彩”新闻的“色彩”是指在简单事实之外，补充台前幕后鲜为人知、富有故事性和人情味的事实。b.打开包袱中的包袱，即“戏中戏”例如报道某篇文章、某部戏剧或电影获奖，报道某部小说将被改编成电影或电视剧之类的新闻，读者不仅对获奖一事感兴趣，也想知道这些获奖作品的内容是什么。
