判断题 某记者主动向采访对象支付了一定的费用，并要求对方不将信息提供给其他记者，这属于贿买新闻。11

判断题 照相机主要的附件有（快门线）、（遮光罩）、（电池盒）、（闪光灯）等。

判断题 简述新闻标题的功能2372标题的作用一、对新闻进行划分与组织特点：化零为整类题：在新闻标题出现之前曾有的一种题，是若干条新闻稿件共有的题目。如：宫门抄、上林春色、皖公山色。。。。二、揭示新闻内容三、评价新闻内容四、吸引读者兴趣五、美化版面并表现报纸的风格新闻与标题的关系·从标题的产生来看，标题源于新闻，新闻有什么内容，标题才能写什么内容。一句话，新闻决定标题·但是从读者的接受来看，标题写得如何，决定读者看还是不看。这时，标题与新闻的关系恰好倒过来了·如果标题未把新闻中的精华提示出来，或者写法枯燥无味、艰涩难懂，读者就不一定阅读这篇新闻，这时，新闻的命运就操在标题手里。

判断题 修改的具体方法：1、自改：1）事实是否真实，2）是否符合党的方针政策，3）阐述是否有片面性，4）主体是否突出，有无本末倒置的错位现象5）语言是否流畅，6）数字、时间是否有错。2、互改：文章写好后尽可能征求一下别人的意见，这就需要放下架子，并虚心听取意见，对稿子反复推敲，进行修改。

判断题 新闻敏感与新闻思维一、新闻敏感：新闻敏感，又称为“新闻嗅觉”，“新闻鼻”。是记者对社会生活中新的事实，新的信息的发现和辨别能力。主要体现为四种能力：1.判断某个事件能否引起受众兴趣的能力2.判断同一个新闻事件的许多事实中，哪个为最重要的能力3.判断某些看来无关紧要的线索，是否可能发现新闻的能力4.判断在已发表的新闻中，有哪些重要线索和信息被遗漏了，从而发现更重要新闻的能力。二、新闻敏感的作用：1.可以更加敏锐地发现新闻线索2.可以迅速判断某个新闻事实有没有新闻价值3.可以迅速辨明新闻事实或线索的真伪与疑点三、新闻采访思维：1.联想思维：在重要时段中发现“即时”新闻2.答疑思维法：从公众疑问中探寻“焦点”新闻3.超常思维法：在常见现象中发掘“热点”新闻4.逆向思维法：在常规活动中发现“非常”新闻5.求异思维法：在社会热点中寻求“独家”新闻

判断题 黄色的明度最低。

判断题 媒体融合1.定义:媒体融合狭义上就是指在网络、数字等技术的基础上,报纸、广播、电视、互联网、手机等新老媒体在形式和内容上走向一体化。广义的媒体融合,还包括着媒体所有权、人员、资源、组织结构等要素的融合;在信息传输渠道多元的情势下,把新兴媒体传播终端有效地结合起来,资源共享,衍生出不同形式的信息产品,最后通过不同的平台传播给受众。2.媒体融合的影响:1)媒体融合带来了媒体结构的转变。2)媒体融合对新闻从业者提出了新的要求,也给新闻教育带来新的课题。3)媒体融合将对整个新闻产业链产生深刻的影响。媒体融合并非是将几种形式的媒体简单累加在一起,而是一个长期、动态的过程;不仅是新闻从业者个人技能的跨媒体化转变,而且媒体运作的整个流程都面临着重新整合与调配。新闻产业链的各个环节—从信息的采集与生产,到媒介的经营与管理,都发生了深刻的变化。所以,针对新媒体的特点,传统媒体的生产方式、传播形态需要得到改革;原有的经营理念、管理体制需要得到转变;丰富的人力、技术资源需要优化配置;市场需要重新定位和划分;行业内外相关职能机构的复杂关系需要妥善协调。

判断题 新闻报道与新闻评论遵循用事实说话的区别与原因新闻报道与新闻评论遵循用事实说话的区别表现在以下方面：1.选择事实的标准不同：对于新闻报道而言，记者应该按照新闻价值来选择所要报道的事实，以《人民日报》5月23日的人物通讯《稻香万里济众生―袁隆平和他的杂交水稻》（以下简称《稻》）为例，文章选取的袁隆平生活、科研、休闲等各方面的有代表性的事实，都具有真实性、鲜为人知性等新闻价值。而对于新闻评论而言，选择事实的标准是事实的论理价值，如《人民日报》6月23日的新闻评论《追星当追袁隆平》（以下简称《追》）中，作者在第一段中提出的袁隆平科学成就的事实是人尽皆知的，不具有新闻价值，只具有论理价值。2.表述事实的方法不同：新闻报道以叙述为主，以讲清事实五要素为基本条件，对事实的表述必须准确、全面，不宜表现出感情倾向。新闻评论对事实的叙述不注重细节，可以表现出明显的感情倾向，要求对事实的叙述简明扼要。如《稻》对事实的叙述生动、具体，细节丰富，而《追》对事实的叙述笔墨很少，点到即止。3.运用事实的目的不同：新闻报道运用事实是为了向受众传播信息，提供事实真相，反映客观现实。如《稻》中运用的事实是为了从各个角度反映袁隆平的伟大形象。而新闻评论运用事实是作为评论的由头或论据，深入挖掘事实所掩盖的本质现象，分析说理，阐明对问题的评价和看法。如《追》中第一段对袁隆平伟大贡献的概述是为了引出之后的评论，而最后一段的事实则是用于支撑文章的论点。