电视记者的工作职责及分工
一、电视记者的工作职责
（一）电视记者的涵义
指电视台里从事前期策划、采访、出镜报道、摄像、后期编辑的电视节目创作人员，简而言之，即电视台里从事采访报道的专业人员。
（二）电视记者的工作
完成文字记者所做的一切采访工作；
亲自动手参与后期制作、编辑画面、混录合成等；
参与制定报道方针，构思节目内容和形式，并且亲自上屏幕报道播出。
二、电视记者的分工
（一）现场编辑：指挥现场素材的采集和节目的整体构成
决定应变方针。
负责现场资料尤其是理性素材的搜集。
为磁带做场记，为后期节目编辑做适当的准备。
搜集其他相关资料。
（二）出镜记者（包括现场的主持人）：现场提问、访谈和述评
出镜记者是指在电视采访中出现在镜头里的记者或主持人。
（三）摄像师：采集画面形象素材
1.运用娴熟的摄像技术完成新闻素材的形象采集，把现场最富含新闻价值的形象信息记录下来。
2.在现场要受现场编辑的一定提示，抓拍现场的人物、环境、细节、氛围等重要因素，保证后期节目编辑所需要的画面素材。
3.与出镜记者紧密配合，完成访谈、交流、述评等采访过程的记录。
（四）录音师：配合摄像师采集声音形象
1.根据采访现场决定录音设备。
2.确保声音的录制清晰和真实还原。
3.与摄像师紧密配合，处理好现场声音录制与摄像机所摄画面之间的关系。
（五）灯光师：保证摄像师采集画面形象的光线条件
相关试题
判断题 在电视节目制作中我们把图像信号称为（视频信号），声音信号称为()音频信号。
判断题 视角与焦距的关系：摄影镜头视角的大小，主要取决于焦距的长短和底片对角线的长度。如底片对角线的长度固定，则完全决定于焦距的长短。焦距越长，视角越小；焦距越短，视角越大。
判断题 广播电视新闻语言表达须遵循广播电视媒体传播特点和新闻写作基本原则，表现：易于接收接受；可听性；准确性；完整性；通俗性。
判断题 校对符号及其用法本标准规定的符号及用法，适用于出版印刷业中文（包括各少数民族文字）各类校样的校对工作。编号符号形态符号作用符号在文中和页边用法示例说明一、字符的改动1改正增高出版物质量。2删除提高出版物物质质量。3增补要搞好校对工作。增补的字符较多，圈起来有困难时，可用线画清增补的范围。4换损污字坏字和模糊的字要调换。5改正上下角16＝42H2SO4尼古拉.费欣0.25+0.25=0·5举例：2×3＝6X：Y＝1：2二、字符方向位置的移动6转正字符颠倒要改正。7对调认真经验总结。认真经结总验。8转移校对工作，提高出版物质量要重视。9接排要重视校对工作，提高出版物质量。10另起段完成了任务。明年……11上下移序号名称数量01×××2字符上移到缺口左右水平线处。字符下移到箭头所指的短线处。字符左移到箭头所指的短线处。字符左移到缺口上下垂直线处。符号画得太小时，要在页边重标。12左右移要重视校对工作，提高出版物质量。13排齐校对工作非常重要。必须提高印刷质量，缩短印制周期。14排队梯形15正图符号横线表示水平位置，竖线表示垂直位置，箭头表示上方。三、字符间空距的改动16加大空距一、校对程序校对胶印读物、影印书刊的注意事项：表示适当加大空距。17减小空距二、校对程序校对胶印读物、影印书刊的注意事项：表示适当减小空距。横式文字画在字头和行头之间。18空1字距空1/2字距空1/3字距空1/4字距第一章校对职责和方法19分开Goodmorning四、其他20保留认真搞好校对工作。除在原删除的字符下画△外，并在原删除符号上画两竖线。21代替机器由许多另件组成，有的另件是铸出来的，有的另件是锻出来的，有的另件是……。同页内，要改正许多相同的字符，用此代号，要在页边注明：○＝零22说明第一章校对的职责说明或指令性文字不要圈起来，在其字下画圈，表示不作为改正的文字。使用要求：1．校样中的校对引线不可交叉。初、二、三校样中的校对引线，要从行间画出。2．校样上改正的字符要书写清楚。校改外文，要用印刷体。3．校对校样，应根据校次分别采用红、纯蓝、绿三种不同色笔（墨水笔或圆珠笔）书写校对符号。4．作译者改动校样所用笔的颜色，要与校样上已使用的颜色有所区别，但不可用铅笔。四.结论一般来说，网络稿件通常需要不同程度的修改，而修改文章就需要高度的责任感和过硬的文字基本功，网络编辑修改文章的水平是由编辑自身素质，水平所决定的，其中文字功夫尤显重要。校对是保证学报质量的重要环节，是对编辑工作的继续和补充。对网络编辑有很重要的作用。
判断题 遮光罩是加戴在摄影镜头前边的一个附件。
判断题 医院医疗包括门诊医疗、住院医疗、急救医疗，一般不包括康复医疗（）。
判断题 反射光是指一切物体的反射回来的光。
判断题 新闻写作要求强的思想性强、政策性强、针对性强。
