多选题

开展新闻批评的方法主要有

A、发表评论文章
B、刊播读者来信
C、转述他人意见
D、开展专题讨论
E、面对面批评

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由曲强提供 分享 纠错 收藏

相关试题

多选题 12下列哪些案例属于新闻记者的采访中的不当行为?()

A、某记者出钱给新闻爆料人,并让他不把消息提供给其他记者

B、某记者出钱购买新闻爆料人的信息

C、某记者收到一条不属于自己负责的新闻线索,没告诉同时,告诉了另一家媒体

D、某记者将其他地区的报纸新闻署名改成自己的名字,并将它发表在所供职的报纸上

多选题 微博对传统新闻生产方式的影响和改变主要体现在哪些方面?

A、发行方式

B、消息来源

C、生产机制

D、行业互动

多选题 出版社管理的基本职能有()。

A、领导职能

B、优选职能

C、计划职能

D、控制职能

E、组织职能

多选题 下列图书中,较有可能输出著作权的有()。

A、《杂交水稻育种技术》

B、《中国古建筑之美》

C、《导游资格考试指南》

D、《建筑业农民工权益读本》

E、《高速铁路技术前沿》

多选题 中华共和国人民革命政府与中华苏维埃共和国临时中央政府的相似之处有()。

A、都是20世纪30年代在南方建立的

B、都是工农民主性质的政权

C、都曾遭到蒋介石军队的“围剿”

D、都推动了抗日反蒋斗争的高涨

多选题 简述人物通讯报道对象的类型。

A、(1)先进模范人物——典型人物它是指新闻媒体报道的在一定时期或一定地区,其事迹或思想观念能够代表时代潮流、反映时代精神的新闻人物或人物集体,一般称为典型人物。典型人物报道是我国新闻事业的一种传统而重要的宣传报道方式,一也是我国新闻事业的一大特色。典型人物报道是历史的产物,带有鲜明的时代印记,集中反映特定时代的社会风貌和时代精神,各个时代的典型人物也呈现出不同的特点。典型人物报道对象包括以下两类:①全国性的典型人物。②配合一个时期宣传主题的典型人物。

B、(2)新闻人物这里所说的“新闻人物”,不是从宣传角度树立起来的人物,而是指在大大小小的新闻事件中涌现出来的杰出人物。他们因“事”而“显著”,他们和事件有密不可分的关系。

C、(3)凡人奇事,奇事凡人社会生活中出现的大量平凡的劳动者,他们不属于哪级树立的典型,亦无轰轰烈烈的业绩,但他们的一事、一语、一情、一思,他们的所作所为符合我们报道的主旨,符合主流意识形态弘扬的精神。这类人物通讯也可算是新闻小故事,常常有小巧、新奇、隽永的特点,人因事而显,人与事相连,一般篇幅不太长,有时说不清是写人还是写事。

D、(4)“冰点”人物与奇人凡事不同,这类人物似乎没有值得特别提起的先进思想和传奇事迹,他们并非因事迹而进入人物通讯,而是因为他们的命运、他们的生存状态值得社会关注,具有一定的社会认识价值,才被作为报道对象。

E、(5)批评或揭露性报道中的反面人物这类人物主要是各类反腐败案件中的党政干部。在改革开放及社会转型的过程中,滋生出大量社会腐败现象。以腐败的官员作为人物报道的对象,详细揭露其犯罪事实,谴责其对社会正义和人民生命财产的侵害,剖析其道德上的堕落和人性蜕变的轨迹,并提示产生腐败的社会土壤,起到了警示社会、释放民怨、鼓舞斗志、引导舆论的作用。

多选题 下列哪些属于网络空间的新闻失德行为?()

A、某记者在自己的微波中见到一则新闻,不能确定它的准确性,于是便转载了,但做出了“有待求证”的评论

B、某记者未标明某博文的出处,直接将它转载到自己的博客里

C、某记者未经本电视台允许就将某视频新闻直接上传到网上

D、某记者未经本单位批准就私自开设了个人职务微博

多选题 出版者对其出版行为的授权、稿件来源和署名、所编辑出版物的内容等尽了合理注意义务,而且著作权人也无证据证明出版者应当知道其出版涉及侵权的,依据有关法律规定,出版者承担()等法律责任。

A、停止侵权

B、罚款

C、没收非法所得

D、赔礼道歉

E、返还其侵权所得利润