判断题 学习新闻学理论的意义1)指导新闻工作者自觉地从事创造性的工作。2)指导新闻事业不断进行正确的改革。3)指导我们以科学的态度对待国外新闻工作的理论个和实践经验。4)指导我们正确地吸收奇特科学成果。

判断题 直接评判法，即根据经验直接判断数据的好坏并予以评判，通常用于内部过往运营状况评估，如评估近期阅读量是否过低、评判近期销量是否异常、评估当日文章推送量是否正常等。

判断题 特写——凡是截取事件、人物或场景中最富有特征的横断面，用横的写法加以扩大描述和精雕细刻，并通过一个或若干个生动、感人的镜头，将所选取的横断面细致而形象地表现出来，让读者能充分地看到每一个细节，使读者如临其境、如见其人、如闻其声、如睹其物，用栩栩如生的形象来说服人、教育人、感染人，这样的通讯品种，从体裁上说就是特写。特写亦是一种写作的结构形式，一种写作的笔法，它可用来表达不同的内容，如借助这种结构形式来写人物的，称为人物特写。

判断题 为什么说新闻写作是一种受限制的写作。新闻写作之所以是一种受限制的写作，有以下几方面因素：（1）时间上，每一种媒体都有自身的截稿期。这就要求新闻写作者必须在截稿时间之前完成写作，否则，即使再有价值的新闻，过了截稿时间才写出来，其价值也会大打折扣，甚至完全失去价值。（2）空间上，报刊的新闻版面和广电的新闻时段都是有限的资源，因此新闻作品要有篇幅的限制。记者不能天马行空，动辄洋洋洒洒数千言，这样的新闻稿件不仅读者看不下去，首要的障碍就是没有版面可放。（3）内容上，服从于本媒体的总体编辑方针。每家媒体都有自己的总体编辑方针，所有报道只有不偏离这个方针，才能避免被“毙掉”的危险。（4）风格上，要与本媒体的总体风格相协调。

判断题 新闻事业最基本、最主要的社会功能是：传播信息。

判断题 媒介定位：媒介选定市场目标，并根据这一目标确定传播内容及其表达形式。

判断题 新闻产品设计：它是对媒介产品以传播新闻为主要职能的组成部分的设计。（一）整体规模与内部结构的总设计：①确定报纸的发行量，地区等方面考虑因素。②确定报纸新闻版在报纸上的位置、出版频率和具体时间。③设计新闻产品中的各组成部分，包括报纸各新闻版面及其中主要栏目的设计。（二）报纸的局部设计：①确定各个版组及其中各版的读者定位和编辑思想。②确定各版名称、报道范围和重点。③确定各版中主要专栏的名称、内容、篇幅、体裁和风格等。④确定广告各个版中通常所占的篇幅和位置以及广告的类型。⑤确定各个版的版式和风格特色。第一阶段：策划预备。信息收集与处理：①信息的主要类型：外部信息、读者信息、控制者信息、竞争者信息、相关产业信息和管理信息。②收集信息的主要方法：外出专访调查、读者抽样调查、召开座谈会、公开征集意见和建议、内部个别交谈和文献研究。第二阶段：方案设计。①确定目标读者、制定编辑方针。受众群体的变化，目标受众的分解。②设计报纸方案，鉴别、筛选、创意、设计、协调、完善、比较、优选。第三阶段：方案试行。①慎重选择试刊的内容，优先选择最重要的、新增设的版面设计。②慎重选择试刊的时间，不要选择有重要活动、会议或者节假日等。③适当把握试刊的次数，新创办的报纸可能多试刊几次，改版的。④广泛征求意见，修正设计方案。

判断题 新闻体裁的分类：a消息b通讯c特写d边缘体裁