多选题

大多数社会心理学家认为新闻受众态度的构成要素是(     )

A、需要
B、动机
C、认知
D、情绪情感
E、行为意向

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多选题 有些稿件累赘、冗长的原因是()

A、报纸的特定要求

B、写事实发生过程太细

C、主线与枝蔓太多

D、作者心态偏颇

E、主题太大

多选题 多媒体产品可以分为多种类型,其中包括()

A、套装型

B、网络型

C、剧场型

D、单一型

E、更生型

多选题 下列那些行为属于有偿新闻?()

A、参加采访对象安排在营业性餐厅、歌厅、舞厅、夜总会等公共娱乐场所的活动

B、参加报道对象提供的免费旅游

C、以“开展正面宣传”为诱饵拉广告、要赞助

D、以内参、曝光等方式要挟采访对象做广告或给“封口费”

多选题 下列哪些因素会导致新闻伦理失范行为的产生?

A、新闻媒体编辑部门与经营部门混岗

B、记者有经营任务

C、新闻记者将采访权、报道权看成了手中掌握的权力

D、记者对新闻职业道德规范不熟悉

多选题 为了使组织更好地发挥效率,新闻单位可以根据各种不同原则进行部门化,这些原则是()

A、产品原则 

B、职能原则

C、人才原则 

D、职位原则

E、位置原则

多选题 我国出版行政管理的对象包括()。

A、出版单位

B、制作单位

C、印刷复制单位

D、发行单位

E、 出版专业教育单位

多选题 对早期传播学研究作出突出贡献的四位学者,被称为创立传播学的“四大先驱”。他们是()

A、拉扎斯菲尔德

B、麦克卢汉

C、拉斯韦尔

D、卢因

E、霍夫兰

多选题 简述新闻述评与其他分析性新闻的区别。

A、新闻述评是一种有述有评,评述相间的报道式样。新闻述评与其他分析性新闻的区别在于:

B、(1)述评中的评,是记者对事物的直接评判,是褒贬,是就事论理的一种写法。评,是分析研究的结果,要建立在分析的基础之上,分析中也含有评的成分,然而,述评中的评与其他分析性新闻中的分析,二者还是有区别的。分析与评论有时是难以严格区分的。实际上,新闻作品都是主观加工的产物。客观的加工过程,只是观点的由来与表述均以对客观事实的分析为手段,只是更强调客观色彩罢了。新闻述评与一般的分析性新闻,如新闻分析、解释性新闻的差异也在这里。前者主要是运用事实表达观点,而新闻述评则允许超越、跳出事实,直接说话。就加工——认识过程而言,述评的作者大多对某些问题早有“看法”,早有议论的愿望,某种新闻事实或新闻由头的出现,恰好为他们提供了议论的契机。从这个角度讲,它们也的确如莱斯特·麦克尔所说,“是一种受论点和感情影响的主观加工过程”。如果一定要将述评与分析性新闻加以区别的话,这就是二者的主要差别之一。

C、(2)新闻述评对事实的要求比较严格。在这一点上,它与一般的评论和分析性消息有所不同。在一般的评论中,事实只是为论点服务的论据,它们未必是新近发生、发现的,也未必是完整的。分析性新闻虽然要以大量事实说明见解,但是,它的事实往往是多样的、可以任意调遣的材料,而新闻述评因其兼有报道与评论两种职能,报道是手段,评论是目的,报道是评论的依托。所以,总体来说,新闻述评不能不清晰地反映事实。