判断题 【解析】

判断题 新闻媒介的传播效果：新闻媒介的传播效果指的是新闻媒介所传播的信息对受者的思想、态度和行为所产生的实际影响。20世纪40年代初期开始,西方学者从传播学的角度进行研究。对新闻媒介效果论的估计经历过三个时期,即强效果——弱效果——适度效果。第一阶段:40年代以前早期强效果理论,代表理论是“魔弹论”(“靶子论”)。1、认为新闻媒介具有不可抵御的强大力量。它们所传递的信息在受传者身上就像子弹击中躯体药剂注入皮肤可以引起直接速效的反应。它们能左右人们的态度和意见甚至直接支配他们的行动。新闻媒介的宣传就像魔弹而受众只是应声而倒的靶子。2、理论背景a、20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段大众报刊、电影、广播等媒介迅速普及和发展人们对其影响和作用既具较高期待又倍感担忧b、“魔弹论”是两次世界大战期间及前后宣传战和宣传研究的理论化表现。正是因为战时宣传和围绕它进行的大量宣传研究“魔弹论”才得以广泛流传第二阶段:40年代末期-60年代的中期的弱效果理论,代表理论是有限效果论。有限效果论1、理论背景a、心理学和社会学的研究有了新的发展影响了对媒介效果的研究b、对个人差异和社会类型的关注对新闻媒介的效果研究产生了极大的影响。2、观点认为新闻媒介所产生的效果是有限的甚至是微弱的。3、代表人物约瑟夫克拉珀“最小效果论”或“无效果论”a、大众传播并不是对传播对象产生效果的一种必要和充分的因素而是属于和通过中介因素的影响来起作用。b、这些中介因素向来只赋予大众传播以一种在加强现有条件中的辅助的代理者的作用而不是唯一的因素。第三阶段:70年代开始的适度效果理论,英国批判学派为代表。1、理论背景70年代后西方传播学者开始修正传统的观点探讨新闻媒介与整个社会历史变革之间的关系以及与资本主义制度的关系着重研究媒介长期的、无计划的、间接的集体产生的而非个体产生的影响。2、观点a、应重视广大受众的利益需求因为他们具有选择、分析、判断信息的能力。b、效果研究必须和社会各种因素联系起来。不同的学者从不同的角度,提出了不同的理论模式。主要是心理学、社会学、社会心理学三个角度。1、心理学角:①魔弹论②选择性理论③使用与满足模式2、社会学角度:①二级传播理论②含义论③模式示范论3、社会心理学角度:①议题设置理论②创新扩散理论

判断题 稿件的新闻性和非新闻性删削：新闻稿件可分为事实性信息材料和议论性信息材料，不论那一层次前者都比后者重要。如，非新闻事实优于非新闻议论；新闻事实优于新闻议论；次要新闻事实优于次要新闻议论等。A所谓“新闻性删削”，就是指对新闻稿进行删除处理，使稿件符合新闻报道的要求。B所谓“非新闻性删削”，乃是一般文章修改时所进行的文字与技巧处理。

判断题 焦点是平行于主轴的光线，通过镜头后相交于一点，这一相交点称为焦点。

判断题 135单反相机由两部分组成，机身和镜头

判断题 红人就是短视频营销的关键营销渠道，他们在平台的影响力甚至远超一些一线的明星艺人。

判断题 布告:三国魏晋南北朝时代的主要传播媒介是布告和露布(文字出现以后)。布告就是《三国志》和《三国会要》中所经常提到的用以“布告天下”的那种政府文告。内容主要是皇帝的诏书和各级政府制颁的行政法令,以在固定地点悬挂或张贴为主。

判断题 媒介融合特征：一．技术化与全能化1.媒介融合首先是技术的融合；融合的界限已经从原来的三网融合扩张为语音，数据，视频与移动的四重融合，。2.媒介融合整合不同媒介功能二．集约生产与全民写作1.变单一的内容生产为集约化生产2.变传统媒体组织的内容生产为全民生产三．内容融合与渠道融合1.内容融合实现内容增值2.渠道融合打造跨媒体，跨地域传媒集团