A、层次性

B、区域性

C、竞争性

D、多样性

E、专指性

A、认为党性与人民性是对立的，强调党性就会削弱人民性，或者强调人民性就要把党性放在一边

B、认为服务大局就是服务“普世价值”，强调媒体的“公器”作用，忽视新闻舆论的意识形态功能

C、认为《新闻出版法》是新闻自由的标志，有此法就是进步，无此法就是人治

D、热衷于舆论监督报道，认为正面报道就是唱赞歌，没有影响力和生命力

E、追捧“公知型”记者，人为地把记者队伍划分为体制内、体制外，甚至划出左右之分

A、描写性消息的特点是“再现”，——以文字重现新闻事件的现场情景。描写性消息特点是简笔勾勒。

B、（1）简笔描写作为消息之一，描写性消息应力求简括，用简洁的笔墨，概括地勾勒事件的现场情景、人物的活动，以及非事件性新闻的某个场面，而不宜过多地描写细部。详细的描写，可由篇幅相对较长的通讯特写来完成。特写详描，其情其景可供读者鉴赏、品味，而描写性消息则要以最快的速度，首先报告现场情景，形象地传达最新动态。归根结底，简笔描写是消息的时效、篇幅与任务决定的。

C、（2）选择景物应有说话意识、信息意识。无疑，描写性消息中的描写，不是为描而描。在有限的篇幅之内，记者描写的每一个景物、活动，都应是有丰富内涵的。即，它们应能以形象传达某种信息，帮助记者表达某种观点，只有如此，描写性消息才会有一定的思想性。

D、（3）描中有叙，叙描结合描写性消息不仅不排斥叙述，还需要用叙述来补充、说明、串连所描写的场景或人物活动。很多情况下，只有加入适当的叙述，事实才会得到清晰、完整的反映，记者的意见、思想观点才会得到明确的体现。

A、网络传播

B、大众传播

C、人际传播

D、空气传播

A、作者的创作劳动

B、编辑的精神生产劳动

C、复制阶段的物质劳动

D、发行阶段的商业劳动

E、读者阅读的脑力劳动

A、抗日民族统一战线的政权

B、一切赞成抗日又赞成民主的人们的政权

C、几个革命阶级联合起来对于汉奸和反动派的专政

D、工农民主专政

A、新闻的真实性-受众的求真心理

B、新闻的时效性-受众的求新心理

C、新闻的新鲜性-受众求快、短心理

D、新闻的接近性-受众的求近心理新闻的公开性-受众的求众心理

A、“校异同”成为主要功能

B、校次可以减少

C、校对人员须善于分辨形近字

D、“通读”成为主要校对手段

E、文字技术整理的难度增加