多选题

修改稿件一般要经过以下程序(  )

A、审读全文,分析稿件
B、设计方案,着手修改
C、反复推敲,字斟句酌
D、压缩适中,增删平衡
E、检查复读,精益求精

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相关试题

多选题 在中国民主革命中,无产阶级的可靠的同盟军包括()

A、农民阶级

B、小资产阶级

C、民族资产阶级

D、大资产阶级

E、官僚资产阶级

多选题 新民主主义革命在全国胜利并解决土地问题以后,我国国内的主要矛盾是()。

A、工人阶级和资产阶级的矛盾

B、经济基础和上层建筑的矛盾

C、社会主义道路和资本主义道路的矛盾

D、先进生产关系和落后生产力之间的矛盾

多选题 一部正文有7个印张的32开本图书,如果需要精装,可选用的订书方式有()等。

A、锁线订

B、无线胶背订

C、平订

D、塑料线烫订

E、骑马订

多选题 新闻写作是运用哪几种方法处理观点与材料的关系的?

A、(1)选择典型事实说话用典型事实说话就是选择最有新闻价值的事实说话。由于事实在现实生活中大量存在,新闻报道必须选择其中的精华部分,即典型事实。典型事实的选择标准:①必须是鲜活的、读者所未知的事实;②必须具有重要性而且是具体的事实;③接近性可以强化典型事实;④有的放矢也是选择典型事实的一个标准。

B、(2)通过再现现场说话“再现场景”,是把新闻事实的某些现场情景具体地描述出来。新闻中的人和事,一般都是有形可感、有物可托的。俗话说“眼见为实”,把它们逼真地再现,使新闻报道做到有神、有形,使读者仿佛亲历其境、亲眼所见,这种方法自然会加强可信性和说服力。一般而言,可感性越强,可信性和说服力就越高。采取再现现场说话的方式进行新闻报道时可以通过第一人称再现法进行。针对非现场报道类型的稿件,可以在叙述中穿插使用“现场再现”的描写手法。

C、(3)运用背景材料说话新闻报道中的背景材料,常被称为“新闻背后的新闻”,对它所下的最简单的定义是“用来说明新事实的旧事实”。由此可见,背景材料本身也是事实,用背景材料说话属于用事实说话的一种方法。运用背景材料说话,通过背景材料表达记者的倾向,是客观报道的主要手法之一。①善于联想通过把所报道的新闻事实,与其他一件或几件事实关联起来陈述的方法,暗示与引导读者进行联想,得出结论。②善于对比把两件事或更多的事实放在一起横向对比或纵向对比,有助于发现问题,认识事物的本质。③不同的背景材料表现不同的观点报道同一新闻,选择不同的背景材料,会对读者的判断产生不同的影响,表现记者不同的倾向性和观点。④综合立体地使用背景材料加大说话的深度和力度同一个新闻事实,由于运用的背景材料不同,记者所表达的意见、看法。换言之,记者想通过这篇报道说的话,会有很大的差别。

D、(4)借助“直接引语”说话借助“直接引语”说话是西方新闻界客观报道的一种重要手法,实际上是“借嘴说话”,其作用如下:①直接引语是新闻报道中不同身份、不同个性人物所说的话,不拘一格地引用可以使报道具有现场感,富有变化和人情味,有助于克服新闻写作中容易出现的单调乏味与概念化。②直接引语一般都有出处,即消息来源,有助于提高新闻的真实性。如果直接引语来自重要人物或重要机构,还有助于提高新闻的权威性。③直接引语的特殊的作用是“借助直接引语说话”。记者可以利用新闻报道中的人物之口,讲出自己希望说出又不便直接出面说的话。报道中直接引用原话已经成为现代新闻写作不可或缺的手法,西方新闻教科书把它称为“新闻写作不可分割的组成部分之一”。直接引语用得好的报道,恰恰是文趣盎然、生动真实、现场感强、观点鲜明。

多选题 按照音像节目的制作特点,编辑进行审查评改时,必须注意()等方面。

A、充分重视文字稿本的审查评改

B、审查评改要全面

C、把好语言文字关

D、做好加工整理工作

E、做好设备测试工作

多选题 下列关于折校的表述,错误的有()。

A、折校不利于校是非

B、折校是对校法中常用的一种方法

C、折校是一种本校法

D、折校时,要把校样放在桌上,将一页原稿夹在两手的手指间压在校样上进行

E、折校时,要把原稿和校样平放在桌上进行

多选题 新闻出版总署批准设立互联网出版机构的申请后,申请者应该()等。

A、到省级公安机构申请特种行业许可证

B、到省级电信管理机构办理相关手续

C、到省级新闻出版局登记并领取《互联网出版许可证》

D、自登记之日起180日内开展互联网出版活动

E、到电力供应部门办理不间断供电手续

多选题 多媒体组合关键要考虑以下策略()。

A、媒介分配策略

B、时间分配策略

C、区域分配策略

D、内容分配策略

E、人员分配策略