多选题

为了使中国图书走向世界,()共同推出了“中国图书对外推广计划”

A、商务部
B、新闻出版总署
C、国务院新闻办公室
D、文化部
E、外交部

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相关试题

多选题 某出版社发现对外汉语教学类图书有较大的市场空间,拟把这一类选题作为出书方向。该社宜采用的竞争手段有()等。

A、品种竞争

B、质量竞争

C、服务竞争

D、价格竞争

E、赢利率竞争

多选题 1971年的全国教育会议,通过由张春桥、姚文元修改定稿的会议纪要,提出了所谓教育战线的“两个估计”。下列选项属于“两个估计”内容的是()。

A、毛主席的无产阶级教育路线基本上没有得到贯彻执行

B、资产阶级专了无产阶级的政

C、各级学校的教育方式基本上是保守和无用的

D、大多数教师的世界观基本上是资产阶级的.

多选题 以下属于新媒体文案学习能力目标是()。

A、文案能力

B、创新创意能力

C、审美能力

D、学习能力

多选题 对未按规定参加继续教育的出版专业技术人员所在的出版单位,省级及以上出版行政主管部门视情节轻重采取()等处理措施。

A、通报批评

B、责令改正

C、罚款

D、警告

多选题 适宜于排印正文的字体有()。

A、宋体

B、隶书

C、楷体

D、仿宋体

E、美术字

多选题 期刊中观层次选题策划的内容有()等。

A、出版周期

B、栏目设计

C、专题策划

D、作品组配

E、出版形态

多选题 论述非事件性消息的价值。

A、当代非事件性报道之所以日渐增多,其原因固然同传播技术进步、媒体竞争激烈、报纸以及其他媒体的杂志化倾向有关,然而更重要的是,非事件性新闻,包括非事件性消息,有其特殊的魅力、特殊的传播价值。

B、(1)以消息体裁报道非事件性事物,可以进一步拓宽新闻的报道面。由于教育的普及、受教育程度的提高,人们对“大世界”更为关心,同时,由于信息接收行为的日常化和信息的多样化,人们的“信息欲”也更为强烈。事件性报道虽然仍是传播的重点,但是,单纯报道事件已不能满足读者的需要,他们希望媒体为其提供更加丰富多彩的信息。消息体裁的灵活自如,可以使非事件性消息的报道内容具有无限的多样性。在时间跨度上,它们可以是现在的,也可以是过去或未来的。就题材内容而言,它们可以是显见的,也可以是潜在的、容易被忽略的。

C、(2)非事件性消息有助于发挥媒体的“主体意识”。主体是针对客体——传媒的报道对象,即客观事物而言的。19世纪末,在“客观报道”夕、“纯客观”这样一些新闻理念的束缚下,西方新闻记者往往只报道已经发生的“事件”,而且,往往只用“摹写”的方式反映事件的现象。进入20世纪,特别是进入20世纪中叶以后,在复杂的社会问题面前,西方新闻界强烈意识到了“客观报道”、“纯客观”的局限性,开始冲破这一理念的限制,采写有深度的报道。“主体意识”是指在这一背景下形成的新的报道理念。它要求记者不但要对事件进行分析,而且,还要改变只关注已知事件、被动采访的做法,主动去采写尚未构成事件的社会问题。非事件性新闻的报道,促使记者和媒体不待事件召唤,主动寻找报道题材,自己决定“以什么为新闻”。这样,他们可以在更广阔的领域,发现和提出问题,从而发挥新闻报道的舆论监督和舆论引导作用。

D、(3)一些非事件性新闻具有“读物”的性质,有欣赏价值和“抚慰”作用。“读物”夕,是指报纸、杂志刊登的富有趣味性的报道和文章。趣味性、情趣性是“读物”的主要特色。在当今社会,竞争日益激烈,社会生活节奏日益加快;同时,因为工作繁忙,也因为电脑的日益普及,人与人之间的直接交流日趋减少,孤独感增强;竞争的失败,一时也会令人心灰意冷。经济的全球化,使这种现象有增无减。

E、(4)非事件性消息可以为媒体采制独家新闻创造条件。独家新闻——抢先发表一家独占的新闻,是新闻中的上乘之作。自商业报纸问世以来,一直是媒体争夺的焦点。电视问世之前,以时效取胜的“时间差独家新闻”——相对的独家新闻,是报纸猎取的主要目标;在时效上处于劣势之后,报纸便努力去挖掘社会深层、被掩盖着的“非时间差独家新闻”——绝对的独家新闻。由于信息封锁,在采写绝对的独家新闻越来越困难的情况下。对已知事件的背后追踪便成了采写独家新闻的第三条途径。上述几种类型的独家新闻,其采访范围相对来讲都是有限的。而大量的非事件性报道,因其许多是出于“点子”、出于“策划”——建立在尊重事实和调查研究基础上的策划——便于智取,所以,它就成了媒体推陈出新,超越对手的有效武器。

多选题 网络广告发布的形式主要包括:()。

A、富媒体广告

B、图形广告

C、固定文字链广告

D、视频广告