判断题

《申报》 《新闻报》在业务改革方面有什么贡献 结合中国近代报刊地域发展的特色,掌握外人所办报刊的客观影响和历史意义:

 ******战争前,外人在华办报特点 ******战争后,外人办的中文刊物的业务情况 外国人在中国主要创办了哪些报刊,性质如何 外国办报活动可分为两个阶段: 第一阶段(1815——1842) 这段时期代表的报纸是《察》等,办报人马礼逊、米怜、麦都思等人都是中国通。都拥有神 职人员的公开身份,积极推销贩卖******,都是侵华活动的帮凶。 其中文报纸特点:多数在东南沿海和南洋群岛出版;以宗教做掩护;宣传中外友好。 其外文报纸特点:刺探情报,系统介绍中国情况,极力煽动入侵中国 第二阶段(1843——1919) 办报活动由沿海逐渐扩展到华中、华北,他们创办的中外文报刊170多种,占同期我国报刊 的95%,分三类: 第一类:外国教会和传教士在中国办的中文报刊。 《遐迩贯珍》 、 《六合丛谈》 、 《万国公报》 、 《中西见闻录》 第二类:为殖民主义摇旗呐喊的外文报刊。******战争后,海禁大开,帝国主义国家的外交 官,传教士、商人大量留居我国。这时期外文报纸猛增,多达120种以上,主要有《孖刺报》 、 《字林西报》 、 《大美晚报》等。这些报纸毫不掩饰他们妄图瓜分中国的野心,他们猖狂、放 肆地侵略宣传,激起一部分爱国知识分子的愤慨。 第三类是外商办的中文报。帝国主义对中国进行文化侵略,在京、津、沪、汉口、广州等地 创办了一大批“学中国人口气”供中国人阅读的中文报。 《申报》 、 《新闻报》 、 《时报》 、 《顺天时报》等,这些报纸标榜非官方,实质为帝国主义侵略中国服务。 外国人在中国办报, 从文字到版面安排都注意适合中国人的口味, 会做广告, 注意社会新闻, 并注意图画、时事漫画、报道、开始办副刊。 试述维新办报活动及其历史作用(或国人第一次办报高潮) 第一次国人办报高潮的出现(1897—1898)

 

11897年后,随着维新运动的深入,各地维新志士以极大的热情创办报刊。1898年“百日维 新”期间,光绪皇帝发布准许官民办报的诏书,更进一步促进了各地报刊的飞速发展。自70 年代兴起的国人办报活动, 在维新变法运动中走向高潮, 打破了外报在中国新闻舆论界的垄 断地位,使中国人的报刊成为社会舆论的中心。因此,维新变法期间的国人办报活动,史称 第一次国人办报高潮。 从1896年8月《时务报》开始创刊到戊戌政变发生的两年,全国各地报刊达70余种。由点及 面,形成第一次办报高潮。中国新闻史上很多第一都是这一时期产生的 2第一次国人办报高潮的特点,一是报刊数量大。二是办报地区广。不仅在上海等沿海城市 的外报基地发展,还深入到内地中小城市长沙。三是报刊品种多。除了以政论性见长的综合 性报刊继续迅速发展外,还出现了专业性报刊,纯商业性报刊,文艺娱乐周刊,以及青年、 妇女儿童等各类社会群体为对象的报刊,图画报刊。白话报刊,其中有不少是我国新闻事业 史上第一次出现的报刊类型,如《指南报》是我国最早的休闲性小报; 《农学报》 、 《算学报》 是我国最早的专业性科技报刊; 《女学报》是最早的由妇女主持编务、以妇女为读者对象的 报刊。 3这次高潮的主流,是维新派主办的,以宣传变法维新为主旋律的政论性报刊。如澳门《知 新报》 ,天津《国闻报》 ,长沙《湘学新报》与《湘报》 。办报形式上,维新派从“开民智” 、 “育人才”的总体思想出发,把办报与办学会、办学堂紧密联系起来,形成“三位一体”的 组织形式。在这种三位一体的组织里,报刊的编辑同时又是学会的骨干和学堂的教师,学会 (或书局)为报刊的出版和学堂的开办提供各种条件,学堂为报刊、学会培养和输送人才。 4顽固派镇压变法后结束。 与外报相比 1、与外报相反的发展路线,外人办报是由远及近,由沿海到内地。国人办报是由内地到沿 海,由中国到外国 2、与外报相比,国人报属于政治家、爱国志士,目的在于变法自强,外人传教士、商人、 目的往往与******贸易、侵略中国像联系的 3、外报宣传殖民主义占大多数,中报反对殖民主义,变法自强

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判断题 新闻媒介的受众定位1、受众定位就是确定媒介整体和所设栏目明确的传播对象,解决向谁传播,为谁服务的问题。包括一家媒体的整体受众定位和各个版面、频道、栏目的特定受众定位两部分内容。2、功能定位和受众定位是媒介经营策划的两大支点。功能定位主要是着眼于媒介性质,受众定位是客观性的存在,是传播活动的起始点和归宿,是不以任何主观意志为转移的客观性的制约。受众定位最终决定着媒介传播的成败得失。3、新闻媒介的受众定位最关键的步骤就是在正确定位的总体指导原则(宽窄适度,范围适中)下确定核心受众群。定位过程中一定要注意“度”的把握,这个宽窄适度的“度”,就是确定适当的核心受众,以核心受众群为中心,再力图扩大至边缘受众群落,争取把潜在受众不断变为现实受众。4、核心受众的确定主要要考虑的是以下几方面的要素:(1)、受众区域定位。地域是第一位的因素。(2)、受众职业和身份定位。(3)、受众的年龄定位。(4)、受众文化教育程度定位。(5)、性别、民族等。总:媒介核心受众定位的要素中,最重要的就是地域,身份和职业,年龄,文化教育程度这四点。它们是任何时候,任何媒体受众定位所必须考虑的决定性要素。

判断题 简述确立核心受众群的主要考虑因素:新闻媒介确立核心受众主要需要考虑以下四个方面的要素:(1)受众区域定位新闻媒介虽然是高度开放的大众传媒,以现代传播技术的发达程度,媒介信息产品可以在全球范围内自由流通,使受众在全球范围内实现信息共享,但就各个单独的媒介而言,其传播范围一般总是特定的、有限的。因此媒介需要确定一定区域内的受众作为主要传播对象,以后根据特定地域内核心受众的兴趣偏好和信息需求指导自己的内容选择和风格定位。(2)受众职业和身份定位对于媒体或栏目主持人,除了要明确核心受众区域范围之外,还必须要明确其职业和社会身份。同一个地区的受众,身份不同,职业不同,社会地位不同,甚至同一个受众在不同时间、不同场合处于不同社会角色上,其需求都会有很大的差别。比如领导干部、企业家和普通工人之间,大学生和农民工之间,知识分子与农民之间,甚至一名领导干部处在工作岗位和回到家中时,相应的需要都会有相当大的差异。不同的媒介要注意以不同职业和身份的受众作为其核心受众。(3)受众的年龄定位人在不同的年龄阶段,处于不同的环境和地位,有不同的理解力,就会有不同的需求偏好。媒介在受众定位时,一定要顾及年龄因素。如大型综合性日报,以硬新闻和指导性信息为主,一般应以中年人为核心受众。因为需要这类信息的多为决策层领导、企业经营管理人员、中高级知识分子等,其年龄段多集中于35岁以上的中年,这部分人有较丰富的社会阅历,又掌握着相当的社会决策权,文化程度也比较高。考虑到这些特点,报纸内容要突出深度,重在意义阐释,原因、影响的深入解析等,多登重大的政治、经济、文化方面的硬新闻,适合决策者、知识者的信息偏好,满足其决策参考需要。即使同个年龄段的受众,身份、职业不同,信息欲求差异也会很大,因此需要同时将身份和职业要素综合考虑在内。(4)受众文化教育程度定位受众的文化教育水平也决定了其对媒介传播内容的偏好和理解力。媒介在受众定位时,一定要将其作为一个重要参考系数。一般讲,大型综合性日报内容严肃而有深度,应以受过大专以上教育的受众为主,也正是这部分读者可能对重大决策的参考信息关注度较高,理解力较好,与大报优势亦相契合。晚报、都市报面向广大市民,要顾及市民间巨大的文化教育水平差异,起点不宜过高,以定位在中、小学水平为宜,内容通俗易懂,形象性强,浅显而明快。电子媒介产品也类似,像“新闻调查”、“新闻观察”等深度报道和综合性新闻评论节目,可以定位在文化水平较高的受众层(如大专以上),突出内容的纵深感和厚重感,体现出一定深度;而生活类节目则与晚报类似,文化水平起点可低一些,贴近生活实际,简明易理解等。总之,不同媒介、不同栏目有不同功能和特性,要仔细确定受众大致文化水平、受教育程度和相应的理解力、信息欲求等,以此确定不同的内容和风格个性。媒介核心受众定位的要素还有不少,如性别、民族等,但最重要的就是区域、身份和职业、年龄、文化教育程度这四点,它们是任何时候、任何媒体受众定位所必须考虑的决定性要素。

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