多选题

当对受访者的身份、观点不明确时,记者应该怎么办?(  )

A、凭个人理解梳理      
B、使用其他消息源代替
C、再次采访受访者      
D、不使用

微信公众号答题
由曲强提供 分享 纠错 收藏

相关试题

多选题 下列哪些人属于新闻报道中“易受伤害者”?

A、儿童

B、罪犯的亲属和朋友

C、性骚扰的受害者

D、正在住院的病人

多选题 合理使用和法定许可的共同点有()等。

A、可以不经着作权人许可

B、可以不向着作权人支付报酬

C、必须指明着作权人姓名、作品名称

D、不得侵犯着作权人的修改权和保护作品完整权

E、可以使用未发表的作品

多选题 某日报社会新闻记者罗霞在报道某一街道居民打架斗殴引起恶性事件的消息时,没有查清事实,就将配发的照片上的两个青年男女说成是主要当事人(甲男乙女),并发表在当地有较大影响的该日报上。消息传开后,当地的舆论对二人造成很大压力,甚至造成甲在应聘时遭到拒绝。对此,下列有关表述正确的是:()

A、此行为侵犯了甲、乙的名誉权

B、甲、乙若起诉,应以某日报为被告

C、甲、乙可选择以罗霞也可以选择以某日报为被告

D、此行为不构成侵权,因罗霞主观上不是故意,且是为报道新闻而写的

多选题 以下属于新媒体文案的标题拟定方法中数字化的有()。

A、10个容易被忽略的Excel小技巧,超实用!

B、如何读书消化这5条就够了!

C、读书PPT:向杰克·韦尔奇学商业管理。

D、4个微信小技巧,职场人一定要学好

多选题 真实是()

A、新闻的基本特性  

B、新闻的特有优势

C、新闻存在的基本条件  

D、新闻报道的基本要求

E、新闻工作的终极目标

多选题 粉丝关注公众号的渠道包括()。

A、搜索公众号名称

B、搜索微信号

C、单击图文右上角菜单

D、分享名片

E、扫描二维码

多选题 约束记者对采访权的滥用是为了防止____。()

A、记者利用所获取的负面报道相威胁,获取经济利益

B、记者对信息源进行核实

C、记者通过公关活动隐瞒事实真相

D、记者制造假新闻进行敲诈勒索

多选题 2015年4月10日,中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》,对2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。下列选项有哪两项不属于“三严三实”内容?()

A、严以治学

B、对党忠实

C、严以修身

D、谋事要实