多选题

新闻标题有哪些作用

A、对报纸上的新闻进行划分和组织  
B、提示、评价新闻内容  
C、决定新闻的价值  
D、活跃美化版面并表现报纸风格  
E、吸引读者阅读新闻

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由田业胜提供 分享 纠错 收藏
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多选题 某人被聘任“一级校对”,他应该履行的主要职责包括()。

A、安排三个校次的工作

B、承担校样的文字技术整理

C、指导二级校对、三级校对进行工作

D、检查各校次的校对质量,解决校样中的疑难问题

E、负责校对管理工作

多选题 下列各组词语中,完全是贬义词的有()。

A、煽动人浮于事自吹自擂始作俑者

B、软弱白头如新一曝十寒大惊小怪

C、骄傲耳鬓厮磨冷眼旁观含饴弄孙

D、轻蔑死灰复燃呼朋引类拾人牙慧

E、萎靡倾巢而出文过饰非夸夸其谈

多选题 拍摄美腿效果的方法是

A、广角镜头

B、长焦镜头

C、低角度俯拍

D、高角度拍摄

多选题 电视新阔采用直播报道能突出

A、新闻性

B、时效性

C、真实性

D、现场性

E、形象性

多选题 20世纪末,日本最主要的全国性报纸是

A、《读卖新闻》 

B、《每日新闻》

C、《中日新闻》 

D、《产经新闻》

E、《朝日新闻》

多选题 关于引进出版作品的著作权贸易合同,说法正确的有()等。

A、合同必须严格按照法律规定拟定条款,不能增加法律未明文规定的条款

B、合同必须具体写明签约时间和地点

C、合同须由受让方或被许可方起草

D、合同应报所在省(自治区、直辖市)版权局审核登记

E、合同应有专门条款说明买方有权根据国情对涉及社会政治和意识形态的内容作相应删改

多选题 主体与导语是怎样一种关系?如何理解主体的任务?

A、(1)主体与导语的关系消息导语之后的部分称为主体,也有人称之为主干、正文。如果将导语比做“头”,主体便是“躯干”。消息要有一个精彩的导语,以便吸引读者;导语之后,还必须有一个丰满的、文字讲究的主体,否则,同样不能算作合格的消息。主体必须紧扣导语做文章,不能转向,这是主体写作的大原则。

B、(2)主体的任务①展开导语,使之具体化为简洁突出事实中最具吸引力的内容,现代导语往往省略一些新闻要素,对事实的叙述也取概括的方式,难以揭示新闻主题。因此,还必须在导语之后,通过主体对新闻事实做出进一步的交代,通常包括两种情况:a.补足导语中尚未出现的新闻要素;b.将导语中高度概括的事实具体化。②补充导语,令主体更丰满即在导语所概括的新闻事实之外,增补新的内容,用来扩充新闻的信息量,扩大读者的视野,用来提升新闻主题的高度。主体主要应注意以下两方面:a.补充带有因果性质的材料;b.在导语限定的事实之外,补充一些暗示性的情况。③回答读者提出的问题一篇合格的新闻作品,应能解疑释惑,清楚地回答读者渴望了解的问题。这个任务也只能由主体部分来承担。④添加“作料”,令读者兴味不减导语有导读的作用,主要通过新鲜、重要的内容,简洁生动的语言,引起读者阅读全文的兴趣。主体则应尽可能小断地提供“亮点”——兴趣点,仿佛曲径通幽,让人感到总有一景在里头:a.运用“色彩”新闻的“色彩”是指在简单事实之外,补充台前幕后鲜为人知、富有故事性和人情味的事实。b.打开包袱中的包袱,即“戏中戏”例如报道某篇文章、某部戏剧或电影获奖,报道某部小说将被改编成电影或电视剧之类的新闻,读者不仅对获奖一事感兴趣,也想知道这些获奖作品的内容是什么。

多选题 中共十六大指出我国进人全面建设小康社会的新阶段,关于进入全面建设小康社会,下列阐述不正确的是()。

A、经过20多年改革开放,我国已经彻底摆脱了经济文化落后的状况

B、我国社会总体上达到了小康水平

C、我们的小康还是比较低水平的小康

D、社会主义的“小康社会”是毛泽东提出来的