多选题

媒体签发人、把关人把握政策、判断形势、辨别是非的能力决定着舆论的主导权,发稿人要做到几个问,它们是_______。

A、稿件是从哪里来的?要辨真伪
B、我想传播什么?看动机
C、给社会带来什么?看效果
D、报道的对象是谁?看联系

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相关试题

多选题 下列有关艾维?李这一公共关系代表人物的表述正确的有()

A、是公共关系之父 

B、创办了世界上第一家公关性质的公司

C、提出了“公众必须被告知”的命题 

D、使公共关系学科化

E、首创了“公共关系”这一专门职业

多选题 以“再现”方式进行报道对记者有哪些要求?

A、(1)简笔描写描写性消息应力求简括,即以最快的速度,首先报告现场情景,形象地传达最新动态。描写性的内容应是少而精,应抓取最主要的,最具代表性的场景、活动来写。这就要求记者在采访中抓取主要镜头,典型细节,并加以简洁描写,使读者的目光更易集中,使新闻的视觉效果更强。

B、(2)选择景物应有说话意识、信息意识在有限的篇幅之内,记者描写的每一个景物、活动,都应是有丰富内涵的。即能以形象传达某种信息,帮助记者表达某种观点,如此,描写性消息才会有一定的思想性。记者要有慧眼,要善于撷取最能说明问题的活的材料来表现新闻主题。

C、(3)描中有叙,叙描结合描写性消息不排斥叙述,需要叙述来补充、说明、串连所描写的场景或人物活动。很多情况下,只有加入适当的叙述,事实才会更清晰、完整,记者的意见、观点才能明确体现。描写性消息的叙述,主要靠背景材料来完成,写作中,记者要善于为描写性消息添加背景。

多选题 段玉裁说:“照本改字,不讹不漏,谓之校异同;信其是处则从之,信其非处则改之,谓之校是非。”把这句话用于现代校对,正确的理解是()。

A、“本”是指作者交来的原稿

B、“本”是指经编辑加工过的原稿

C、校异同是指将校样与原稿的相异之处改得与原稿相同

D、校异同是校正编辑与作者之间的差异

E、“非”是指原稿中的错漏,但现代校对对它的处理方式与段玉裁应该不同

多选题 虚假新闻失实报道对媒介公信力的危害主要体现在_______。

A、损害了整个新闻业生存与发展的根基

B、损害了新闻媒体与受众之间的信任关系

C、损害了受众对新闻记者的信任

D、虚假失实报道对媒介公信力的影响不大

多选题 中共十--届三中全会前,取得探索中国社会主义建设的重要成果

A、《论十大关系》的发表

B、中共八大召开及其重要决策

C、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表

D、“大跃进”的发动

多选题 出版物的个人市场的特征有()。

A、需求价格弹性小

B、需求结构复杂

C、购买力流动频繁

D、购买行为次数多

E、交易方式集中

多选题 以下使用行为中,属于合理使用的是()。

A、为了个人学习、研究或者欣赏,使用他人已经发表的作品

B、国家机关为执行公务使用已经发表的作品

C、演员表演已经发表的作品,但未收出场费

D、将已经发表的作品改成忙问出版

E、为介绍、评论某一作品或者说明某一问题,在作品中适当引用他人已经发表的作品

多选题 中共十五大规定了我国跨世纪发展的战略部署,提出在1997年到21世纪的前10年这个时期,必须解决好的两大课题是()。

A、建立比较完善的社会主义市场经济体制

B、建设社会主义注治国家

C、完成祖国统一大业

D、保持国民经济持续快速健康发展