多选题

更能体现广播特点和广播优势的评论样式有(   )

A、广播谈话
B、评论员(或主持人)评论
C、本台短评
D、录音评论
E、编前话

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相关试题

多选题 脱贫攻坚工作中的“两不愁、三保障”中,“三保障”是指()。

A、保障贫困家庭孩子接受九年义务教育,确保有学上、上得起学

B、保障贫困人口基本医疗需求,确保大病和慢性病得到有效救治和保障

C、保障贫困人口基本居住条件,确保住上安全住房

多选题 新闻写作是运用哪几种方法处理观点与材料的关系的?

A、(1)选择典型事实说话用典型事实说话就是选择最有新闻价值的事实说话。由于事实在现实生活中大量存在,新闻报道必须选择其中的精华部分,即典型事实。典型事实的选择标准:①必须是鲜活的、读者所未知的事实;②必须具有重要性而且是具体的事实;③接近性可以强化典型事实;④有的放矢也是选择典型事实的一个标准。

B、(2)通过再现现场说话“再现场景”,是把新闻事实的某些现场情景具体地描述出来。新闻中的人和事,一般都是有形可感、有物可托的。俗话说“眼见为实”,把它们逼真地再现,使新闻报道做到有神、有形,使读者仿佛亲历其境、亲眼所见,这种方法自然会加强可信性和说服力。一般而言,可感性越强,可信性和说服力就越高。采取再现现场说话的方式进行新闻报道时可以通过第一人称再现法进行。针对非现场报道类型的稿件,可以在叙述中穿插使用“现场再现”的描写手法。

C、(3)运用背景材料说话新闻报道中的背景材料,常被称为“新闻背后的新闻”,对它所下的最简单的定义是“用来说明新事实的旧事实”。由此可见,背景材料本身也是事实,用背景材料说话属于用事实说话的一种方法。运用背景材料说话,通过背景材料表达记者的倾向,是客观报道的主要手法之一。①善于联想通过把所报道的新闻事实,与其他一件或几件事实关联起来陈述的方法,暗示与引导读者进行联想,得出结论。②善于对比把两件事或更多的事实放在一起横向对比或纵向对比,有助于发现问题,认识事物的本质。③不同的背景材料表现不同的观点报道同一新闻,选择不同的背景材料,会对读者的判断产生不同的影响,表现记者不同的倾向性和观点。④综合立体地使用背景材料加大说话的深度和力度同一个新闻事实,由于运用的背景材料不同,记者所表达的意见、看法。换言之,记者想通过这篇报道说的话,会有很大的差别。

D、(4)借助“直接引语”说话借助“直接引语”说话是西方新闻界客观报道的一种重要手法,实际上是“借嘴说话”,其作用如下:①直接引语是新闻报道中不同身份、不同个性人物所说的话,不拘一格地引用可以使报道具有现场感,富有变化和人情味,有助于克服新闻写作中容易出现的单调乏味与概念化。②直接引语一般都有出处,即消息来源,有助于提高新闻的真实性。如果直接引语来自重要人物或重要机构,还有助于提高新闻的权威性。③直接引语的特殊的作用是“借助直接引语说话”。记者可以利用新闻报道中的人物之口,讲出自己希望说出又不便直接出面说的话。报道中直接引用原话已经成为现代新闻写作不可或缺的手法,西方新闻教科书把它称为“新闻写作不可分割的组成部分之一”。直接引语用得好的报道,恰恰是文趣盎然、生动真实、现场感强、观点鲜明。

多选题 互联网出版与其他出版物的出版在流程上的差别主要表现在()等方面。

A、产品流通

B、精神产品生产

C、物质产品生产

D、选题策划

E、编辑加工

多选题 心理咨询的任务是()

A、解决心理困惑

B、治疗心理疾病

C、培养良好心态

D、保持身心健康

E、解决世界观问题

多选题 1945年至1947年,国民党统治区为镇压人民反内战运动制造的血案有()。

A、五二O血案

B、五卅惨案

C、沙田惨案

D、一二一血案

多选题 下列危害国家安全的犯罪,法定刑最高可处死刑的是哪些罪行?

A、间谍罪

B、叛逃罪

C、颠覆国家政权罪

D、投敌叛变罪

多选题 为尽量做到对新闻当事人最小伤害,新闻报道过程中遵循的具体细则包括。()

A、尊重采访对象的意愿

B、注意保护采访对象的隐私

C、不要对采访对象作出道德评判

D、不展示不恰当的内容

多选题 下列哪些行为违背了新闻伦理?()

A、某记者将揭黑报道的新闻爆料人身份曝光

B、俄罗斯人质危机的新闻报道中,某电视台屏幕下滚动播出这样的消息:有奖竞猜——这次俄罗斯人质事件,一共多少人质丧生?

C、某记者报道某路上的井盖不见了,经常会发生行人掉下去的事故,几天后,有关部门依然没有解决这一问题,于是他便悄悄藏至马路角落,拍下行人掉进井盖瞬间的照片,并登载在报上

D、在某企业新闻发布会上,某记者接受该企业的工作宴请