多选题

运用分析法发现稿件中的疑点的具体途径包括(  )

A、从稿件对同一事实的不同叙述中发现疑点
B、从稿件所提供的事实及作者对事实的评价中发现疑点
C、从新闻来源中发现疑点
D、从记者的反馈中发现疑点
E、从分析一件事实各组成部分之间的联系中发现疑点

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多选题 怎样认识导语在消息中的地位?

A、导语是消息开头用来提示新闻要点与精华、发挥导读作用的段落。在消息中,导语肩负着十分重要的任务,起着举足轻重的作用。导语重要性主要体现在以下方面:

B、(1)开门见山,尽快地报告新闻事实,传递最新信息,使人“一眼便知”。读者接触媒体,尤其是接触传统的印刷媒体——报纸,首先是为获取新闻,了解新的信息,而且他们的阅读行为匆忙,他们总是希望在有限的时间之内,立即抓住新闻中的要害。

C、(2)吸引读者,使人“一见钟情”。记者辛苦采集的信息能否为读者所接受,关键在于能否让读者将新闻作品读完,而导语是吸引读者的关键。导语精彩、内容与形式俱佳,可引导读者耐心地甚至兴味盎然地接着读,否则他们会另有所爱。

D、(3)为全篇定音。导语为一篇之首,它确定写作重点,抓住材料的要害,材料的取舍便有依据、准绳。导语决定消息的基调,消息的主体部分应按这个基调展开叙述。

多选题 下列有关国共十年对峙时期国共关系的叙述,正确的有()。

A、国共两党由党内合作转向了党外合作

B、共产党制定的反蒋抗日、逼蒋抗日、联蒋抗日的政策,都是符人业时宝抓守际的

C、国共两党由武装对抗到走向合作,体现了阶级矛盾服从于民族矛的理论

D、这段历史昭示出民族团结、民族和睦的重要意义

多选题 我国社会主义基本政治制度包括()

A、人民代表大会制度     

B、民族区域自治制度

C、基层群众自治制度     

D、共产党领导的多党合作和政治协商制度

多选题 下列表述中,不恰当的是()。

A、我正在给自己的作品“化妆”,将可有可无的字、句、段删去。

B、那个姑娘好像遇见了救星,眼睛里一下子闪出了希望之光。

C、好像有一块石头压着他的脊背似的,他一步懒似一步。

D、这些年轻的科学家决定以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。

E、人们常说,词典是知识的海,学问的帆,书山上跋涉的樵夫。

多选题 对于未成年人报道规范,以下说法正确的是()

A、保护未成年,人的自尊心,不提可能影响其身心发展的问题,不触及他们不愿提及或想起的信息

B、采访未成年人须征得本人及其监护人同意

C、明星的未成年子女受到公众广泛关注,具有新闻价值,其生活学习可以进行适度报道

D、未成年人受到性侵犯或者涉及违法犯罪活动的报道中,须使用化名、模糊影像、语言变声等方式,使其身份不被识别

多选题 在我国,不适用著作权法保护的客体包括()等。

A、立法、行政、司法性质的文件

B、尚未发表的文字作品

C、作者身份不明的作品

D、时事新闻

E、立法、通用数表、通用表格和公式

多选题 出版专业技术人员包括()等。

A、编辑人员

B、印制加工人员

C、校对人员

D、技术编辑人员

E、发行管理人员

多选题 抗战时期,国共虽合作抗战,但摩擦不断,造成这种状况的因素()。

A、国共实行不同的抗战路线

B、国共所代表的阶级利益不同

C、国内主要矛盾的变化

D、日本侵略方针的变化