李良荣新闻学概论知识点BBB 田业胜

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判断题

新闻从业人员的专业理念,职业道德和修养

1、什么是新闻专业理念?

新闻专业理念是确保新闻业发挥有效功能的一种保障,也是新闻业赖以在社会系统中立足的保障。

新闻专业理念是:新闻媒介必须以服务大众为宗旨,新闻工作者必须遵循真实,全面,客观,公正的原则。坚守新闻专业理念,事关传媒业的存亡兴衰,是传媒业从业人员为公众服务的具体体现。

新闻专业理念的基本出发点是:新闻事业是社会公共事业,必须为公众服务,新闻从业人员必须承担起社会责任。

2、对新闻专业理念干扰最大的是来自政治上的压力和经济上的市场压力。(1)政治压力:最大的来自于政府。国家利益和政府的压力使得新闻媒体偏离专业理念。

(2)市场压力:新闻专业主义的另一端压力来自于市场。

媒体在进行市场运作时必须坚持新闻专业理念,决不能为了媒体一家之私利而损害公众利益,忘掉媒介必须承担的社会责任。但令人遗憾的是,为了获得更多的市场份额,争取更多的受众,许多媒体走上娱乐化之路。这就偏离了传媒的专业理念,把媒体纯粹作为赢利的工具。

总:坚持新闻专业理念,事关传媒业的兴衰存亡,是传媒业从业人员为公众服务的具体体现。

为坚持新闻专业理念,(1)多数国家的记者协会都制订了新闻从业人员的职业道德准则,(2)培训新闻从业人员,提高他们的职业修养。

——新闻从业人员的职业道德准则是新闻专业理念的外化形式;

新闻从业人员的职业修养,则是新闻专业理念的内化形式。

判断题

新闻工作者的职业道德

总括:在世界绝大多数国家,除了明令的新闻法规外,还制订了明确的新闻工作者的职业道德标准。

新闻法规和新闻职业道德:

(1)新闻法规是一种法律条文,它是把国家意志以立法形式强制新闻工作者服从;(2)新闻职业道德是新闻工作者自立的行为准则,它借助于舆论的力量促使新闻工作者自觉地遵守。它是一种自律。

新闻法规是一种他律,新闻职业道德是一种自律。两者相辅相成,促使,鼓励新闻工作者完成社会使命。

1、新闻职业道德包括四个基本方面:

(1)职业理念——这涉及新闻工作的宗旨,即“为什么”,“为谁”从事新闻工作。联合国《国际新闻道德信条》提出了为公众利益服务的理念。《中国新闻工作者职业道德标准》则要求新闻工作者全心全意为人民服务。

(2)职业态度——新闻工作必须严肃,谨慎,认真,踏实。

(3)职业纪律。“只用公平的方法获得新闻、照片和资料”“对秘密获得的新闻来源,将保守职业秘密”

(4)职业责任——竭尽一切努力,以确保新闻的真实,全面,客观,公正。

2、为确保新闻职业道德准则的执行,世界许多国家还建立新闻评议会。其中英国报业总评议会是世界上最早,也是影响最大的组织之一。新闻评议组织的基本职能是对报业及其他传媒的表现进行评议,并对一些违反新闻道德的案件作出不具有法律效力的裁决,一般不受理违法案件。

3、中国新闻工作者职业道德准则

(1)、全心全意为人民服务

为人民服务是社会主义道德建设的核心,是社会主义道德的集中体现,也是我国新闻工作者的根本宗旨。

(2)、坚持正确的舆论导向;

(3)、遵守宪法、法律和纪律;

(4)、维护新闻的真实性;

(5)、保持清正廉洁的作风;

(6)、发扬团结协作的精神。

判断题

中国的新闻改革

30年的三次跨越

一.第一次跨越(1979年——1982年):高扬新闻规律的旗帜

1、第一次跨越的主课题:高扬新闻规律的旗帜,否定“阶级斗争工具”论,重新恢复报纸作为“新闻纸”的本来面目,是这四年的主课题。

2、背景:改革开放刚刚拉开序幕,新闻媒介不可能从实践的突破中概括出新的理论,也不能从借鉴世界各国的模式中得到新的启迪,只能回头找历史上的闪光点,基本是以20世纪四五十年代的党报传统为蓝本,重提1956年新闻改革的老话题。

3、四年内所取得的基本成就:(1)(对新闻媒介的性质的重新认定):摈弃“报纸是阶级斗争工具”的性质说,重新肯定新闻事业是以刊登时事为主的,面向社会大众的传播机构;社会主义的新闻事业是党,政府和人民的耳目喉舌,是党联系人民的桥梁;(2)(新闻真实):摈弃“假大空”,提倡“短快新”,尤其重新确立新闻真实性的权威;(3)(新闻报道的内容):随着党的工作重点逐步转移到经济工作上来,经济报道逐步成为新闻媒介的主体;(4)(对新闻价值的确认):纠正了历史错案,肯定了“读者需要论”等是合理性的命题,并以此为立足点,重新确认新闻价值是新闻选择必不可少的标准。

当时引起重大争议的是"党性和人民性"的命题。

※新闻规律:新闻也像其他自然科学、社会和人文科学一样,也是一门科学,有其特殊的规定性,不能随心所欲,更不能胡作非为。

4、评价:虽然此次跨越为50年代老话题的再现,但试图为新闻媒介建立核心概念,构建新闻学框架,为“新闻有学”打了理论基础。

二.第二次跨越(从1983年开始):引进信息概念

从1983年开始,信息概念引入新闻界,导致新闻媒介功能的重新定位,从而引发新闻媒介的巨大变化。

1、学术上表现为信息与宣传两者关系的全国性大争论

争论结果:信息概念被普遍接受。新闻媒介不但要从事宣传,还要提供信息,介绍知识,提供娱乐等。

2、信息概念的引进给中国新闻界带来的巨变:(1)(媒介结构):媒介结构发生改变。一大批以提供纯信息尤其是经济信息为主的报纸纷纷创办,电台电视台也纷纷开设以提供经济信息为主的新频道。到1988年中国形成三纵三横的媒介结构。(2)(媒介内容)媒介内容构成发生变化,纯信息的新闻逐步在各新闻媒介占据重要地位。(3)(报道样式):新闻报道样式更加丰富多彩,如预测性报道,立体式报道,纯客观报道等新的报道形式大量出现。

三.第三次跨越(在1992年后开始):重新认定新闻事业性质

——这次是对新闻事业只属于上层建筑范畴的跨越。

1、对新闻媒介性质的重新认识

(1)、新闻事业属于上层建筑,这是长期以来的传统观点。该观点和把新闻事业当作宣传机构是一致的——既然新闻媒介完全是一种宣传工具,那当然是属于意识形态范围内的。

(2)、十四大确认我国要建立社会主义市场经济体制后,新闻界面对经济和社会条件的深刻变化,重新审视新闻事业的归属问题:

新闻事业就其产生带有强烈的意识形态的精神产品来说,属于上层建筑领域;但同时就其为社会提供经济活动和生活必不可少的信息,知识,娱乐来说,属于第三产业,即信息产业。

2、理论突破带来的新闻事业发展的新思路,可以归结为:事业性质,企业管理。“事业性质,企业管理”的完整含义:

在保证党的新闻事业是党的耳目喉舌的前提下,以企业管理的方法来经营新闻媒介。

——这样,从1992年以后的新闻改革,重点不再放在新闻媒介的功能及媒介的传播内容,而是转移至媒介的外围,即经营上。

3、在经营上走向市场,导致竞争的展开:新闻媒介一旦在经营上走向市场,竞争立刻在新闻市场上展开。

(1)竞争的直接目的:争夺受众;

(2)竞争的最终目的:争夺广告。

——于是,发行量,收视率成了媒介成败的标志,广告成了媒介的生命线。

4、到20世纪末,中国新闻媒介的竞争态势:可以用“三乘三”来描绘。

5、竞争给媒介带来的显著变化:(1)受众中心地位的认同;(2)调整内部结构,搞活媒介机制;(3)组建报业集团,广电集团;(4)扩充硬件,扩大容量。

6、竞争给媒介带来的负面影响:

竞争是面双韧剑,它给媒介带来积极影响的同时,也有相当的负面作用: (1)、新闻产品在竞争中向通俗化、庸俗化方向发展,降低新闻媒介的品位。中国媒介上煽情主义浪头严重。

(2)、广告客户对媒介造成很大压力。

(3)新闻从业人员的敬业精神和职业道德亟待加强。

第四次跨越:从单一走向多元

从1996年开始,中国传媒业的重头戏是结构调整和结构转型。结果是把中国传媒业原先单一结构走向多元结构,从而转变增长方式,标志着中国媒体改革向着深层发展。

基本目标:解决中国传媒业“小、散、滥”的状况,做大做强中国传媒业,具体目标:

第一:适度的市场集中,形成一个竞争有序的市场;

第二:从粗放型发展转化为集约型增长,

从外延型增长转向内涵型增长,对内部资源进行有效整合;

第三:从小而全媒体走向专业化媒体,从同质化竞争走向差异化竞争;

第四:实行分层分类管理。

在结构调整和转型中,传媒业采取了六大举措:

1)报业集团---报业的集约化经营

2)频道、频率专业化---广播电视多元化之路

3)二级电视、三级报纸、四级广播---中国传媒业结构的基本框架

4)制播分离,编营分离---传媒的产业化之路

5)跨媒体、跨行业、跨区域---从封闭结构走向开放结构

6)二分大众传媒----从单一结构走向多元结构

总:新闻改革的基本特点:

一、从自发走向自觉——中央掌握改革主导权(即从过去自下而上的改革为主变为自上而下的改革为主)

二、从观念更新走向制度创新——制度创新成为新闻改革的主动力(历史证明,一切改革都从观念更新开始,最后都将遭遇制度壁垒。如果制度能够顺势创新,那么改革将会继续向前。)

三、从边缘突破走向中心突破——新闻报道成为新闻改革的主攻目标

四、从增量改革走向盘活存量——中国党报打造主流媒体

(1)新闻改革是由观念更新作为其直接推动力的。而观念更新则源于经济体制改革以及经济体制改革所带来的中国经济,社会的巨大变化;

(2)中国的新闻改革是在现行的新闻体制内进行的;

(3)新闻改革虽然促使新闻体制作了微调,但基本框架未动。)

第二节结构调整和资源整合

1新一轮改革的起步

1996年1月,广州日报报业集团成立;

1996年12月,中央“两办”发出《关于加强新闻出版广播电视业管理的通知》,要求本着“控制总量,调整结构,提高质量,增进效益”的原则,对全国报刊治散治滥,开始了三年左右的报刊结构调整。

*这两个事件标志着新一轮改革的起步。

2新一轮改革的背景:针对传媒业积聚的内部矛盾和中国社会环境的变化要求,从1996年起,中国传媒业开始自上而下,由外而内开始主动进行战略性的大调整。

3新一轮改革的特点:(1)自上而下,由外而内的战略性大调整;

(2)先是报业,后是广播电视业;

(3)从结构调整入手,以集团化为手段推进外部资源整合和内部制度创新。

判断题

中国新闻媒介的走势

21世纪前十年,中国新闻媒介将发展为明确的五大发展趋势:

1、制度架构——从人治走向法治。以非人格化的权威否定人格化的权威,要求法律规则的明确性、连续性和法律体系的完备相统一,讲求公共权力和个人权力的有机平衡。

a、建立新闻法:新闻事业发展的内在需要;

b、提升大众社会权利:新闻事业发展的社会责任;

c、建立理想的制度:大众传媒真正从人治走向法制。

2、竞争格局——从相对自由竞争走向垄断竞争。

a、标志:传媒集团的出现。

b、具体表现:1996年广州日报报业集团成立。

c相对竞争和垄断竞争的特点:相对---数量多,规模小,形式单一,过多依赖行政或行业;垄断---大规模地传播信息,集中获取市场广告份额,盘活资本存量进行多项投资。

d.从相对自由竞争向垄断竞争过渡的具体表现:出现跨行业的联合;行业联合开始;联合为跨地区兼并奠定了基础;

e.从相对自由竞争走向垄断竞争对现实的影响

首先,对媒介结构产生影响;其次,报业集团出现有利于从无序竞争走向有序竞争;再次,媒介以雄厚的实力走向世界,有效地和国外媒体竞争。

3、媒体运作——从传者为中心走向受者为中心。

主要表现在:

a、传者角色转换:变为服务者。强制权威特点逐渐减弱,服务特点逐渐加强

b、受者角色转换;变为消费者。

c、媒介风格的转化:媒介品种多元化,出现了适应受众不同口味的新闻

4、受众兴趣——从雅俗共赏走向雅俗分赏。

反映了两个重要方面:。

a、受众分化:由于受众兴趣不同,产生受众分化,由大众化向小众化发展。反映了媒体市场化程度的加深

b、媒体分化:由单一向多元发展。综合被专门化代替;最明显的变化在于出现了高级严肃性媒体与生活大众化媒体的分化

5、新闻理念——从新闻学走向大众传播学。

1.新闻学与大众传播学的各自规定性

差别:a)学科背景差异极大

b)研究领域存在差异【大众传播研究对象广泛】

c)主攻方向不同【新闻学:研究媒介在以新闻采集为基础上的内部运行;大众传播:针对媒介对受众的态度、行为的影响】

d)研究方法不同【新闻学:定性研究;大众传播:定量研究】

2.深层的社会原因

3.转化的途径

首先,新闻学需要吸收大众传播学的核心内容---受众理论

其次,新闻学要吸收大众传播学的效果理论。

判断题

新技术新媒体

一、互联网的特点和发展趋势

特点:1、高度的开放性;2、互动性和个性化;

3、丰富的信息资源。

发展趋势:数字化,互交性,汇聚或融合。

二、网络媒体的特征(即第四媒体诞生及特征)

第四媒体,即借助国际互联网这个信息化平台,以电脑、电视机、电话等终端,传播以文字、声音、图象等多媒体形式反映出来的数字化信息的一种传播媒介。

1、诞生:1998年5月,联合国新闻委员会年会正式提出“第四媒体”的概念,即按传播媒介的出现时间先后,将互联网定为继报刊、广播、电视之后的“第四媒体”。四个月后,克林顿性丑闻事件后“第四媒体”正式出现。

传统媒体的加盟加快了“第四媒体”的独立。

2、特点:

1、传播的快捷和时间上的自由性

传播时间上的自由性表现在传播本身的可往复性。

2、传播的全球性和空间上的无限性

传播空间的无限性是指网络媒体本身的在新闻和信息容量上的无限性,这是任何传统媒体所无可比拟的。

3、传播的交互性和方式的多样性

三、网络新闻的报道意义

网络新闻意义在于能提供传统媒体无法提供的报道内容,允许新闻用户在个人化的环境下,即时了解正在发生的事,并且在共同分享利益和利害关系的基础上交流。

四、网络新闻的发展阶段

1、拷贝复制阶段:简单翻版,极少顾及互联网特性。

2、加工整合阶段:对传统媒体上的新闻进行加工或扩展报道内容,添加新闻背景,对特殊话题专题报道,在综合和深度上下功夫。

3、独家原创阶段:网站自派记者自采新闻,提供真正的独家报道,使之适应并充分发挥网络的传播优势。

五、四个制约

1、权威性和可信度

2、数量与质量

3、原创性与采访权

六、因特网对现有传播方式和传播理论有哪些影响

传者与受者界限在第四媒体诞生后模糊

1、网络传播,极大动摇了大众传播中传者的地位;

2、又一次改变了传者与传播工具间的关系,真正传播主体是使用终端的人;网络属于社会,为传播者提供手段和机会,但只能参与,不能拥有,使传者与传播工具分离。

3、从根本上改变了“受众”在传播中的地位:受众个人化传播模式。