判断题 新闻背景从内容分为人物、历史、地理、事件背景等四种，从作用分为对比性、说明性、注释性等三种。

判断题 组合报道：组合报道又称整合报道，是指集中一组稿件反映同一时间、不同地点的同类情况，或同一主题、不同门类的情况，形成较大的报道规模，以让读者从稿件的整体联系中或对比反差中领略新闻现象背后的实质，揭示现实深层问题的报道方式。组合报道是一种编辑手段，以大力度、广度、立体地呈现新闻。其组合方式主要是体裁的组合、版面语言的结合和声音的结合。其特点主要是：有视觉冲击力，注重内容的组合，信息量大，能优化资源配置。

判断题 虚假新闻和失实报道的本质区别在于有无事实依据。（）

判断题 豆瓣小组权限没有必要进行设置。（）

判断题 简述传媒业经营的基本路径：中国以及世界其他国家在传媒业经营的路径选择上，依据国情不同，各有自己的特色。然而，集约化、专业化以及跨区域、跨行业、跨媒体经营已成当前传媒业经营三大基本潮流。（1）集约化①集约化经营就是走内涵发展之路，即合理化整合内部人、才、财和产、供、销的资源，不断开拓资源的利用价值，提高生产率。对于传媒业而言，集约化经营必然走向集团化经营。②从集团的组成来看，全球传媒集团的两大类型：单一的传媒集团，属于专业化集团，把报纸或广播电视做深做细，尽可能做到极致；混合多媒体集团，包括报纸、杂志、广播电视、互联网、出版发行、影视制作、广告公关等，属于多种媒体的分工合作，协同作战。③集团化作为一个整合平台，对集团内的人、财、物、产、供、销进行全面融合，把恰当的人才放在恰当的岗位上，人尽其才；一物多用，物尽其用，从而实现最小的投入最大的产出。（2）专业化①专业化主要指广播电视针对特定受众设置特定的频道、频率，又可称为频道化、频率化。专业化是20世纪80年代后期从西方发达国家开始，到90年代末基本完成。②实行专业化的基本因素：受众分化，不同年龄、职业、收入、地位、民族、区域的受众由于对广播电视节目需求不同出现分群化、小众化；新技术的采用，包括卫星电视、有线电视、光纤电缆，尤其数码技术广泛应用，使得广播电视的频率、频道不再是稀缺资源。③中国广电的专业化有一个先天缺陷，除中央电视台、电视台所有频率、频道各有一个卫视频道面向全国外，其他95%以上的频率、频道都是区域性的，即大众化频道、频率和小众化频道、频率都在同一个区域内。这就造成三个问题：a.频道、频率设置雷同。从中央到各省、市所设置的频道、频率连名称都大同小异，有特色的频道、频率极少。b.节目回放率过高。原因在于节目制作难以与频道、频率专业化相匹配；片库存储的资源少。c.专业化程度低。在中国，专业化频道和综合频道都在同一区域内，专业频道为了拉高收视率，不得不向综合化方向蜕变，造成专业频道成为准综合频道。（3）跨媒体、跨行业、跨区域经营①含义：跨媒体即广播、电视、报纸、杂志、互联网不同媒体组建成一个集团公司。跨区域即跨越国界、跨越同一个国家不同行政区划，在异地开展经营。跨行业即传媒业外的资金、人才大批进入传媒业，尤其是电讯、金融业进入传媒最为普遍。②“三跨”经营的优势“三跨”经营可以壮大自身实力，迅速占领市场，为客户提供全方位服务。可以打造一个完整的产值链。

判断题 循环模式是施拉姆在奥斯古德的基础上于1954年在《传播是怎样运行的》一文中提出的过程模式。这一模式突出了信息传播过程的循环性。这就内含了这样一种观点：信息会产生反馈，并为传播双方所共享。另外，它对以前单向直线模式的另一个突破是：更强调传受双方的相互转化。它的出现打破了传统的直线单向模式一统天下的局面。其缺点是未能区分传受双方的地位差别，因为在实际生活中传受双方的地位很少是完全平等的。这个模式虽然能够较好地体现人际传播尤其是面对面传播的特点，对大众传播过程却不能适用。

判断题 新闻摄影的五个要素是，事件发生的时间、地点、人物、什麽事件、为什麽发生。

判断题 画版样的准备工作首先，要通读全版稿件，以便根据内容的重要程度和稿件之间的联系，对稿件的顺序进行通盘考虑。在一般情况下，都是看过全部稿件才画版样。但有的时候，为及时报道重大新闻，通讯社或本报编辑部发稿截止时间很晚，如果等稿发齐看完后再画版样，时间就很紧迫，难以保证画版质量，弄不好还可能延误出报时间。在这种情况下，就不可能等全部稿件到齐并通读后再画版样，但要力争对将发来的文稿内容、字数或图片内容、形状有所了解，以便做到对全版心中有数，并在画版样时给未到稿件留出合适的位置。其次，要确定标题的字号、字体和稿件的题文关系。每篇稿件编辑在编好以后，对标题的字号、字体一般都作了规定。但这种规定是立足于单篇稿件来考虑的，没有也不可能考虑这篇稿件在版面上的准确位置，更不可能考虑版面上其他稿件标题的大小。因此，在画版样之前，需要根据对整个版面的构思，对每篇稿件标题字号的大小、字体的选择进行一次检查，对不合适者作必要的调整。与此同时，对题文位置的关系也要进行通盘考虑，把哪篇稿件用盖文题，哪篇稿件用串文题等等，确定下来，以便画版样。